Esta es la formación que han tenido las familias de los niños/as y jóvenes del Proyecto Juan Soñador, en ella se abordó el contenido de los videojuegos y los sistemas de clasificación por edades, analizando los estereotipos y roles de género que pueden estar presentes en estos productos culturales que consumen adolescentes, niñas y niños. Además de los aspectos que se deben tener en cuenta a la hora de comprar un videojuego, y su uso como herramienta educativa en la prevención de la violencia de género.
Videojuegos y Adolescentes. ¿Sabemos a qué juegan?
